ブルドゥル・メフメット・アーキフ・エルソイ大学ギョルヒサル職業専門学校の学生は、理論的知識を実践的な活動で強化し、科学研究を現地で視察し、技術の発展について知見を得ることを目的として、サルダ科学センターへの技術見学を実施しました。
見学には、ギョルヒサル職業専門学校長ムラト・エルティラヴ講師およびコンピュータプログラミングプログラム教員ヒュセイン・シェンギュン講師が学生とともに参加しました。
訪問では、サルダ科学センター長イスケンデル・ギュッレ教授ならびに工学・建築学部の研究助手であるアフメット・ギュルセル研究助手とアリ・バトゥハン・キルメン研究助手が、同センターで実施されている科学的研究、研究活動、技術的応用について学生に説明しました。
プログラムを通じて、学生は科学センター内の工房や実施中の科学的研究を間近で見学する機会を得ました。センター内の隕石展示を見学した学生には、宇宙科学および天文学の分野に関する情報が提供されました。また、サルダ湖の地質構造、生物多様性、火星のジェゼロ・クレーターとの類似性について、科学的観点から説明が行われました。
3Dプリンター技術を実践的に視察
技術見学の重要な部分の一つとして、三次元（3D）モデリングおよびプリンター技術に関する実践的な研修が行われました。研究助手による研修では、マイクのサンプル設計を題材に、三次元モデリングのプロセス、モデルへの文字追加作業、設計された製品を3Dプリンターで製作する工程が、学生に実践的に示されました。
学生は、設計から製造に至るプロセスを現地で観察し、三次元モデリング、デジタル設計、付加製造技術の活用分野について知見を得る機会を得ました。実施された実習は、学生が理論的知識を具体的な事例と結び付け、最新の製造技術を間近に理解することに寄与しました。
科学センターでの学術的・技術的視察の後、サルダ湖畔に移動した学生は、地域の自然的・地質的特性を現地で観察しました。これにより、技術見学は、科学的・技術的視察に加え、環境意識を高める現地訪問として締めくくられました。
ギョルヒサル職業専門学校として、学生の学術的・職業的成長に貢献する今回の訪問において、貴重な情報をご提供いただき、温かくお迎えいただいたサルダ科学センター長イスケンデル・ギュッレ教授、アフメット・ギュルセル研究助手、アリ・バトゥハン・キルメン研究助手、およびセンターの全職員の皆様に感謝申し上げます。
