Programın Vizyonu
Uygulama ağırlıklı eğitim anlayışı ve güçlü laboratuvar altyapısı ile elektrik alanında sektör ihtiyaçlarına cevap verebilen, teknolojik gelişmeleri takip eden, ulusal ve uluslararası düzeyde rekabetçi nitelikli elektrik teknikerleri yetiştiren öncü bir program olmaktır.
Programın Misyonu
Elektrik alanında teorik bilgi ile uygulamayı bütünleştiren, dört modern elektrik laboratuvarında yürütülen uygulama ağırlıklı eğitimle mesleki yeterlilik kazandıran, iş sağlığı ve güvenliği bilincine sahip, etik değerlere bağlı ve yaşam boyu öğrenmeyi benimseyen teknik elemanlar yetiştirmektir.
Programın Amacı
Elektrik Programının amacı; elektrik tesisatları, elektrik makineleri, güç sistemleri ve otomasyon alanlarında çalışabilecek, teknik çizim yapabilen, ölçme ve kontrol işlemlerini gerçekleştirebilen, bakım ve onarım faaliyetlerini yürütebilen, sektörel sorunlara çözüm üretebilen ve uygulama yetkinliği yüksek elektrik teknikerleri yetiştirmektir.
Programın Hedefleri
Programın hedefleri şunlardır:
- Elektrik alanında güçlü teorik temel ve uygulama becerisi kazandırmak
- Derslerin yaklaşık %70’ini laboratuvar ortamında uygulamalı olarak yürütmek
- Elektrik tesisatları, makineleri ve güç sistemleri konusunda teknik yeterlilik kazandırmak
- Ölçme, kontrol ve otomasyon sistemlerini kullanabilen teknikerler yetiştirmek
- İş sağlığı ve güvenliği ve çevre bilinci kazandırmak
- Sektörle iş birliği içinde güncel teknolojiye uyumlu eğitim vermek
- Yenilikçi, girişimci ve problem çözme becerisi gelişmiş mezunlar yetiştirmek
Program Kazanımları
Programı başarıyla tamamlayan öğrenciler:
- Elektrik devrelerini analiz eder, kurar ve test eder.
- Elektrik tesisat projelerini okur, çizer ve uygular.
- Elektrik makineleri ve güç sistemlerinin çalışma prensiplerini açıklar.
- Elektriksel ölçümler yapar ve ölçüm sonuçlarını yorumlar.
- PLC ve temel otomasyon sistemlerini tanımlar ve uygular.
- Elektrik sistemlerinde arıza tespiti, bakım ve onarım yapar.
- Laboratuvar ve saha çalışmalarında iş sağlığı ve güvenliği kurallarını uygular.
- Teknik çizim ve mesleki yazılım programlarını kullanır.
- Takım çalışması yapar, teknik rapor ve sunum hazırlar.
- Mesleki etik, sorumluluk ve kalite bilinci ile çalışır.
- Yaşam boyu öğrenme bilinci kazanır ve mesleki gelişimini sürdürür.
Program Çıktıları
PÇ-1 Mesleği ile ilgili temel, güncel ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
PÇ-2 İş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında bilgi sahibi olur.
PÇ-3 Mesleği için güncel gelişmeleri ve uygulamaları takip eder, etkin şekilde kullanır.
PÇ-4 Mesleği ile ilgili bilişim teknolojilerini (yazılım, program, animasyon vb.) etkin kullanır.
PÇ-5 Mesleki problemleri ve konuları bağımsız olarak analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirme ve çözüm önerisini sunabilme becerisine sahiptir.
PÇ-6 Bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yolu ile etkin biçimde sunabilir, anlaşılır biçimde ifade eder.
PÇ-7 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
PÇ-8 Kariyer yönetimi ve yaşam boyu öğrenme konularında farkındalığa sahiptir.
PÇ-9 Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahiptir.
PÇ-10 Bir yabancı dili kullanarak alanındaki bilgileri takip eder ve meslektaşları ile iletişim kurar.
PÇ-11 Elektrik teknolojisi, enerji üretimi ve elektrik makineleri ile ilgili temel kavramları açıklar ve alanı ile ilgili matematiksel hesapları yapar.
PÇ-12 Kumanda-kontrol ve pano sistemleri konularını uygular.
PÇ-13 Elektrik tesisat tasarımını yapar. Elektrik motor sarım şema çizimlerini yapabilir, arızalı bir motorun sarım uygulamasını gerçekleştirebilir.
PÇ-14 Test, bakım, onarım ve ölçme işlerini standartlara uygun olarak tanımlar.
Program Eğitim Amaçları
PEA1: Mezunların elektrik tesisatları, elektrik makineleri, güç sistemleri, kumanda ve kontrol sistemleri, ölçme teknikleri ve enerji dağıtım sistemleri alanlarında kamu ve özel sektörde görev alabilecek mesleki yeterliliğe sahip bireyler olarak yetişmelerini sağlamaktır.
Hedef 1: Mezunların elektrik tesisatlarının kurulumu, elektrik makinelerinin bağlantısı, temel ölçüm işlemlerinin gerçekleştirilmesi ve elektrik sistemlerinin işletilmesi süreçlerinde görev alabilecek bilgi ve beceri düzeyine ulaşmaları hedeflenmektedir.
PEA2: Mezunların elektrik sistemlerinin kurulumu, işletilmesi, bakımı, arıza tespiti ve onarımı süreçlerinde görev alabilecek uygulama becerisine ve teknik donanıma sahip olmalarını sağlamaktır.
Hedef 2: Mezunların elektrik sistemlerinde meydana gelen arızaları tespit edebilmeleri, bakım süreçlerini planlayıp uygulayabilmeleri ve sistemlerin güvenli ve verimli şekilde çalışmasını sağlayabilecek yeterliliğe sahip olmaları hedeflenmektedir.
PEA3: Mezunların mesleki etik, kalite bilinci, iş sağlığı ve güvenliği, çevre koruma ve enerji verimliliği konularında farkındalık sahibi; görev ve sorumluluklarını bilinçli biçimde yerine getiren bireyler olarak yetişmelerini sağlamaktır.
Hedef 3: Mezunların iş yaşamında etik ilkelere uygun hareket etmeleri, iş sağlığı ve güvenliği kurallarını uygulamaları, kalite süreçlerine duyarlı olmaları ve enerji verimliliği ile çevre koruma konularında bilinçli davranmaları hedeflenmektedir.
PEA4: Mezunların analitik düşünme, problem çözme, arıza analizi, sistematik değerlendirme ve çözüm geliştirme becerileri ile elektrik sistemlerinde karşılaşılan mesleki sorunlara etkin çözümler üretebilmelerini sağlamaktır.
Hedef 4: Mezunların elektrik sistemlerinden kaynaklanan sorunları analiz edebilmeleri, neden-sonuç ilişkisi kurabilmeleri ve uygun teknik çözümleri geliştirebilmeleri hedeflenmektedir.
PEA5: Mezunların ekip çalışmasına yatkın, disiplinler arası iş birliğine açık, yazılı ve sözlü iletişim becerileri gelişmiş bireyler olarak iş yaşamında etkin rol almalarını sağlamaktır.
Hedef 5: Mezunların iş ortamında ekip üyeleriyle etkili iletişim kurabilmeleri, ortak çalışma süreçlerine uyum sağlayabilmeleri ve teknik bilgilerini yazılı ve sözlü olarak ifade edebilmeleri hedeflenmektedir.
PEA6: Mezunların hızla gelişen elektrik, otomasyon ve enerji teknolojilerine uyum sağlayan; sertifikasyon, lisans tamamlama ve yaşam boyu öğrenme faaliyetleriyle mesleki gelişimlerini sürdüren bireyler olmalarını sağlamaktır.
Hedef 6: Mezunların mezuniyet sonrasında mesleki sertifika programlarına katılmaları, lisans tamamlama olanaklarını değerlendirmeleri ve hizmet içi eğitimler ile diğer mesleki gelişim faaliyetlerine yönelmeleri hedeflenmektedir.
Altyapı Olanakları
Elektrik Programına ait 4 adet laboratuvar bulunmaktadır. Bunlar;
1- Tesisat laboratuvarı
2- Kumanda ve PLC laboratuvarı
3- Sarım ve pano montaj laboratuvarı
4- Elektronik laboratuvarı
Bu laboratuvarlar sayesinde derslerimizin büyük çoğunluğu uygulamalı olarak işlenmektedir. Bölümümüz yenilikleri takip ederek sürekli şekilde güncellenmektedir.
Elektrik Programı Neden Tercih Edilmeli?
Elektrik Programı tercih edilme nedenleri:
- Elektrik enerjisinin tüm sektörlerde temel bir ihtiyaç olması
- Mezunlar için geniş iş ve kariyer olanakları
- Uygulama ağırlıklı (%70 laboratuvar) eğitim modeli
- Modern elektrik ve otomasyon laboratuvar altyapısı
- Sanayi ve kamu sektöründe yüksek istihdam potansiyeli
- DGS ile mühendislik programlarına geçiş imkânı
- Girişimcilik ve kendi işini kurma fırsatları
Elektrik Programı, Gölhisar Meslek Yüksekokulu'nda 1999 yılında açılmıştır. Program, bölgedeki teknolojik ihtiyaçları karşılamak amacıyla kurulmuştur.
Programı başarıyla tamamlayan öğrenciler ‘Elektrik Teknikeri’ unvanı alırlar.
Kabul ve Kayıt Koşulları
Türkiye Yükseköğretim Kurulu (YÖK),tarafından belirlenen düzenlemeler çerçevesinde bu program için öğrenci kabulüne Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından düzenlenen üniversite giriş sınavı ile yapılmaktadır.
Öğrencilerin akademik program tercihlerini, Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezine sunulmasından sonra (ÖSYM), üniversite giriş sınavında elde ettikleri puanlara göre ilgili programa öğrencileri yerleştirir.
Yeni kayıt yaptıracak örgün öğretim (birinci) öğrencileri ile okudukları programın normal öğrenim süresi içinde olup kayıt yenilemesi yaptıracak birinci öğretim öğrencileri katkı payı/öğrenim ücreti ödemezler.
Ancak, normal öğrenim süresi (4 yarıyıl) sonunda mezun olamayan öğrenciler, her akademik yıl için Bakanlar Kurulu Kararı ile belirlenen miktarda katkı payı/öğrenim ücretini öder.
Mezuniyet aşamasında olup sadece stajı kalan öğrencilerden, staj için katkı payı/öğrenim ücreti alınmaz.
Ayrıntılı bilgi için tıklayınız; https://www.mevzuat.gov.tr/mevzuat?MevzuatNo=10801&MevzuatTur=8&MevzuatTertip=5
Akademik Kadro
Programımızda, sektörde deneyimli ve akademik kariyeri olan 3 öğretim elemanı görev yapmaktadır. Öğrencilere güncel bilgileri ve pratik becerileri aktarmak için çaba sarf etmektedirler.
Eğitim İçeriği
Eğitim dili Türkçe, Eğitim-Öğretim süresi 2 yıl olan program güz ve bahar olmak üzere 4 yarıyıl (dönem) süren örgün öğretim modeline göre eğitim vermektedir. YÖK dersleri uzaktan eğitim yöntemine göre verilmekte, program dersleri Yüksekokul binası içerisinde yer alan sınıf ortamlarında ve bilgisayar laboratuvarlarında gerçekleştirilmektedir.
Programda 30 iş günü staj uygulaması zorunludur.
Elektrik Programı, öğrencilere geniş bir yelpazede elektrik alanında temel ve orta düzeyde bilgi ve beceriler sunmaktadır. Program içeriği şu başlıkları kapsamaktadır:
Temel Alan Dersleri
Bu dersler, elektrik teknik personelinin sahip olması gereken temel bilgi ve becerileri kazandırır.
- Elektrik Devre Temelleri
- Temel elektrik kavramları, direnç, akım ve gerilim
- Seri/paralel devre analizi
- Elektrik Ölçme ve Kontrol
- Ölçme aletleri kullanımı
- Ölçme teknikleri ve hassasiyet
- Elektrik Tesisatı
- Konut ve endüstriyel tesisat uygulamaları
- Elektrik panoları ve proje okuma
- Elektrik Makineleri
- Transformatörler, motorlar, jeneratörler
- Çalışma prensipleri ve uygulamalar
Uygulama ve Laboratuvar Dersleri
Programın ayırt edici özelliklerinden biri, öğrencilerin gerçek ekipman ve sistemlerle eğitim almasıdır. Uygulamalı dersler:
- Laboratuvarlarda devre kurma ve test etme
- Otomasyon sistemlerinde röle ve PLC uygulamaları
- Elektrik makineleri işletimi ve bakımı
- Ölçme araçlarıyla ölçüm çalışmaları
Uygulama dersleri, öğrencilerin saha tecrübesi kazanmasını sağlayarak sektöre hazır mezunlar yetiştirir.
Mesleki ve Teknik Beceri Geliştiren Dersler
Programın içeriğinde, öğrencilerin mesleki yeterliliğini artıran teknik dersler de yer alır:
- Elektrik Proje ve Çizim
- Teknik çizim ve şematik okuma
- Bilgisayar destekli çizim araçları
- Elektrik Güvenliği ve İş Sağlığı
- Elektriksel riskler
- İş güvenliği uygulamaları
- PLC ve Otomasyon Sistemleri
- Programlanabilir lojik kontrol cihazları
- Endüstriyel otomasyon uygulamaları
Staj Eğitimi
Programın bir diğer önemli bileşeni sektör odaklı stajdır. Öğrenciler, elektrik sektöründe faaliyet gösteren firmalarda saha deneyimi kazanarak:
- Gerçek iş ortamında uygulama becerilerini geliştirir
- İş süreçlerini öğrenir
- İş disiplini ile mesleki iletişim becerisi kazanır
Eğitim Yaklaşımı
Uygulama %70 – Teori %30 Eğitim Modeli
Gölhisar MYO Elektrik Programı’nda uygulamalı dersler eğitim sürecinin temelini oluşturur. Öğrenciler:
✔ Laboratuvar tabanlı öğrenmeyle teoriyi pratiğe dönüştürür
✔ Endüstriyel uygulamalara hazır teknik bilgi kazanır
✔ Teknik ekipman ve sektör standartlarıyla eğitim alır.
Mezunların İstihdam Olanakları
Elektrik Programı mezunları aşağıdaki alanlarda istihdam edilebilir:
- Elektrik tesisat ve taahhüt firmaları
- Sanayi kuruluşları ve fabrikalar (bakım-onarım, üretim ve enerji birimleri)
- Elektrik dağıtım ve enerji üretim şirketleri
- Otomasyon ve kontrol sistemleri firmaları
- İnşaat ve altyapı projeleri
- Kamu kurum ve kuruluşları (belediyeler, üniversiteler, hastaneler, KİT’ler vb.)
- Elektrik malzemeleri üretim ve satış firmaları
- Serbest tekniker olarak kendi iş yerini açma
Ayrıca mezunlar Dikey Geçiş Sınavı (DGS) ile Elektrik-Elektronik Mühendisliği, Enerji Sistemleri Mühendisliği ve ilgili lisans programlarına geçiş yapabilmektedir.
Dış Paydaşlar
Paydaşlar programın kurulmasında ve eğitim hedeflerinin geliştirilmesinde önemli rol oynamaktadır. Dört ana paydaş (öğretim üyeleri, mezunlar, sanayi ve öğrenci) birlikte program hedefleri ve çıktılarını incelemek ve değişiklikler için tavsiyelerde bulunmak üzere bir araya gelirler. Bölüm bunları göz önünde bulundurarak akademik eşdeğerleri ile karşılaştırma yaparak rekabetçi konumunu geliştirmek için yapması gerekenleri daha gerçekçi bir biçimde çıkarabilir.
1- Cemil YILMAZ – Gülbağ Mühendislik (Elektrik Mühendisi)
2- Osman Nuri Gümüş – Gümüş Mühendislik (Elektrik Mühendisi)
3- Ali ORAL – Gölbeton Yönetim Kurulu Üyesi (Elektrik Teknikeri)
İç Paydaşlar
Elektrik Programının iç paydaşları; programda görev yapan öğretim elemanları, laboratuvar teknisyenleri, idari personel, program öğrencileri ve Meslek Yüksekokulu yönetim birimlerinden oluşmaktadır. Bu paydaşlar, eğitim-öğretim faaliyetlerinin planlanması, uygulanması ve sürekli iyileştirilmesi süreçlerinde aktif rol almaktadır. İç paydaşların görüş ve önerileri, programın eğitim kalitesinin artırılması, laboratuvar altyapısının geliştirilmesi ve öğrencilerin mesleki yeterliliklerinin güçlendirilmesi amacıyla düzenli olarak değerlendirilmektedir.
1- Mehmet ERTÜRKMEN – İnternet ve Ağ Teknolojileri Programı Öğretim Görevlisi
2- Papatya TOPCU - Meslek Yüksekokulu Sekreteri
3- Bora BİLGİLİSOY – Elektrik Programı Öğrencisi