Vizyon
Bilgisayar sistemlerinde, yeterli alt yapıya sahip olma bu alandaki kurumsal ve uygulamalı bilgileri bilgisayar sistemlerinde kullanabilme becerisi, Bilgisayar sistemindeki problemleri saptama, tanımlama ve çözme becerisi ;bu amaçla uygun yöntemler ve tekniklerini seçme ve uygulama becerisini geliştirmektir.
Misyon
Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma öz güveni, Bilgiye erişebilmeyi bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi ve değişen dünya koşularında topluma bilgi ve beceri kazandırabilecek, evrensel düşünce ve değerlerine sahip, ülke ve dünya kültürüne saygılı eleman yetiştirmeyi hedef edinmiştir.
Programın amacı
Bilgisayar Programcılığı Programı'nın amacı; yazılım geliştirme süreçlerine hâkim, algoritmik düşünme yeteneğine sahip, farklı programlama dillerini etkin şekilde kullanabilen, veri tabanı tasarımı ve yönetimi konusunda yeterli bilgiye sahip, güncel teknolojileri takip edebilen, yaşam boyu öğrenmeye açık, analitik düşünme ve problem çözme becerileri gelişmiş, takım çalışmasına yatkın, iletişim becerileri güçlü, mesleki etik değerlere önem veren ve sektörel ihtiyaçlara uygun yazılım çözümleri üretebilen nitelikli teknik elemanlar yetiştirmektir.
Programın hedefleri
Bilgisayar Programcılığı programının hedefleri arasında öğrencilere algoritma geliştirme becerisi kazandırmak, yaygın programlama dillerinde etkin yazılım geliştirebilmelerini sağlamak ve web ile mobil uygulama geliştirme konularında yetkinlik kazandırmaktır. Öğrencilerin, veritabanı tasarımı ve yönetimi, SQL sorgularını kullanma, yazılım geliştirme yaşam döngüsündeki analiz, tasarım, kodlama, test ve bakım aşamalarına hâkim olmaları amaçlanmaktadır. Ayrıca bilgi güvenliği, etik ilkeler ve kullanıcı odaklı arayüz tasarımı konularında bilinç kazanmaları, yazılım projelerinde ekip çalışmasına uyum sağlayarak versiyon kontrol sistemlerini (örneğin Git) etkin şekilde kullanabilmeleri hedeflenmektedir. Öğrencilerin, sistem altyapılarına dair temel donanım ve ağ bilgisi edinmeleri, teknik dökümantasyon hazırlayabilmeleri, etkili iletişim kurmaları ve sunum yapabilme becerisi geliştirmeleri beklenmektedir. Gerçek yaşamdan alınan senaryolarla yazılım çözümleri üretebilen, problem çözme yeteneği gelişmiş, sürekli öğrenmeye açık, teknolojik gelişmeleri takip edebilen ve girişimcilik bilincine sahip bireyler olarak mezun olmaları programın temel hedefleri arasında bulunmaktadır.
Tarihçe
Bilgisayar Programcılığı Programı, 2001–2002 eğitim-öğretim döneminde, Süleyman Demirel Üniversitesine bağlı olarak eğitim ve öğretime başlamış, 01.03.2006 tarih ve 5467 sayılı kanunla 2006 yılında kurulan Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi’ne bağlanmıştır. 2001-2002 eğitim-öğretim yılında 60 kontenjan ile eğitim vermeye başlamıştır. Kurulduğu günden bu yana 600' e yakın mezun öğrencisi bulunmaktadır. Programımızda halen 4 öğretim elemanı görev yapmaktadır.
Kazanımlar
• Genel veya mesleki orta öğretimde kazanılan yeterlilikler üzerine kurulan ve orta öğretim düzeyi üzerindeki dersler-uygulama araç ve gereçleri ile desteklenen bir alandaki bilgi ve becerilere sahip olur ve o alandaki temel kavramları kavradığını gösterir.
• Bilgisayar Teknolojileri ve Programlama alanında tanımı iyi yapılmış problemlerin çözümü için gerekli olan verileri tanımlama, toplama ve kullanmayı etkin bir biçimde yapabilir; pratik uygulamalarda gereken teorik bilgileri, el ve/veya düşünsel becerileri kullanabildiğini gösterir.
• Bilgisayar Teknolojileri ve Programlama alanı ile ilgili tasarımları ve uygulamaları çalışma arkadaşlarına, üstlerine ve hizmet verdiği kişi ve gruplara açık bir biçimde anlatabilir ve takım çalışması yapabilir.
• Bilgisayar Teknolojileri ve Programlama alanında bağımsız olarak öğrenmeyi ve öğrendiklerini uygulayabildiğini gösterir.
• Bilgisayar Teknolojileri ve Programlama alanında ile ilgili çalışmalarda öngörülmeyen durumlarla ilgili sorunları belirleme ve çözüm arama yeteneğini kazandığını gösterir.
• Sorumluluğu altında çalışanların performanslarını objektif olarak değerlendirir ve denetler.
• Alanında yeterli olacak düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olur.
• Temel bilgisayar kullanımı bilgisi ile birlikte, mesleğinin gerektirdiği yazılım ve donanımları kullanabilir.
• Alanı ile ilgili konularda, sosyal sorumluluk, etik değerler ve sosyal güvenlik hakları bilgisi ve bilincine sahip olur.
Altyapı Olanakları
Bilgisayar Teknolojileri Bölümüne ait 30’ar adetlik 5 bilgisayar laboratuvarı bulunmaktadır. Ayrıca her bir ders için gerekli olan bilişim cihazlarımız bulunmaktadır. Alt yapı olanaklarımız dâhilinde derslerimiz uygulamalı olarak işlenmektedir. Bölümümüz yenilikleri takip ederek sürekli bilgisayar özelliklerini ve bilişim cihazlarını güncellemektedir.
Neden Bilgisayar Programcılığı Programı?
Güçlü teorik ve pratik eğitim imkanları.
Güncel programlama dilleri ve teknolojilerle donatılmış müfredat.
Sektörle işbirliği ve staj fırsatları.
Yüksek talep gören bir sektörde kariyer fırsatları.
Bilgisayar Programcılığı Programı, Gölhisar Meslek Yüksekokulu'nda 2001 yılında açılmıştır. Program, bölgedeki teknolojik ihtiyaçları karşılamak amacıyla kurulmuştur.
Programı başarıyla tamamlayan öğrenciler ‘Bilgisayar Programlama Teknikeri’ unvanı alırlar.
Kabul ve Kayıt Koşulları
Türkiye Yükseköğretim Kurulu (YÖK),tarafından belirlenen düzenlemeler çerçevesinde bu
program için öğrenci kabulüne Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından
düzenlenen üniversite giriş sınavı ile yapılmaktadır.
Öğrencilerin akademik program tercihlerini, Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezine
sunulmasından sonra (ÖSYM), üniversite giriş sınavında elde ettikleri puanlara göre ilgili
programa öğrencileri yerleştirir.
Yeni kayıt yaptıracak örgün öğretim (birinci) öğrencileri ile okudukları programın normal öğrenim süresi içinde olup kayıt yenilemesi yaptıracak birinci öğretim öğrencileri katkı payı/öğrenim ücreti ödemezler.
· Ancak, normal öğrenim süresi (4 yarıyıl) sonunda mezun olamayan öğrenciler, her akademik yıl için Bakanlar Kurulu Kararı ile belirlenen miktarda katkı payı/öğrenim ücretini öder.
· Mezuniyet aşamasında olup sadece stajı kalan öğrencilerden, staj için katkı payı/öğrenim ücreti alınmaz.
· Ayrıntılı bilgi için tıklayınız; https://www.mevzuat.gov.tr/mevzuat?MevzuatNo=10801&MevzuatTur=8&MevzuatTertip=5
Akademik Kadro
Programımızda, sektörde deneyimli ve akademik kariyeri olan 4 öğretim elemanı görev yapmaktadır. Öğrencilere güncel bilgileri ve pratik becerileri aktarmak için çaba sarf etmektedirler.
Eğitim İçeriği
Eğitim dili Türkçe, Eğitim-Öğretim süresi 2 yıl olan program güz ve bahar olmak üzere 4 yarıyıl (dönem) süren örgün öğretim modeline göre eğitim vermektedir. YÖK dersleri uzaktan eğitim yöntemine göre verilmekte, program dersleri Yüksekokul binası içerisinde yer alan sınıf ortamlarında ve bilgisayar laboratuvarlarında gerçekleştirilmektedir.
· Programda 30 iş günü staj uygulaması zorunludur.
Bilgisayar Programcılığı Programı, öğrencilere geniş bir yelpazede bilgisayar bilimi alanında temel ve ileri düzeyde bilgi ve beceriler sunmaktadır. Program içeriği şu başlıkları kapsamaktadır:
Temel Bilgisayar Bilimleri: Bilgisayar donanımı, işletim sistemleri, veri yapıları ve algoritmalar gibi konular.
Programlama Dilleri: C, C++, C#, Php, Java, Python gibi yaygın kullanılan programlama dilleri üzerine teorik ve pratik eğitim.
Yazılım Geliştirme Teknikleri: Yazılım mühendisliği prensipleri, yazılım testi ve kalite güvencesi gibi konular.
Veri Tabanı Yönetimi: Veri tabanı tasarımı, SQL sorguları, veri tabanı yönetim sistemleri üzerine uygulamalı dersler.
Proje Yönetimi: Yazılım proje yönetimi süreçleri, proje planlama ve takibi gibi konular.
Yapay Zeka: Yapay Zeka ile ilgili dersler.
Mezunların İstihdam Olanakları
Program mezunları web tasarımı, programlama, sistem kurulumu, bakım ve onarımı ile ilgili
olarak kamu veya özel kuruluşlara ait bilgi işlem merkezlerinde, bilgisayar satış firmalarında,
teknik servislerde çalışabilirler.
Yazılım işletmelerinde yazılım, web, uygulama ve mobil program geliştirme elemanı, bilgi işlem destek elemanı, tüm işletmelerde bakım ve onarım birimlerinde teknik eleman; bilgisayar servisi işletmelerinde teknik eleman; kamu kurumlarında veri giriş elemanı, bilgi işlem destek elemanı; fabrikalarda otomasyon sistemlerinde destek elemanı, bilgi işlem destek elemanı; şirketlerin internet sitelerinde site yöneticisi; internet şirketlerinde site yöneticisi ve destek elemanı; reklam ajansı firmalarında grafiker pozisyonlarında iş imkânlarına sahip olabilmektedirler.
Ayrıca Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullarda ya da özel okul, kolejlerde ders karşılığı ücretli öğretmenlik yapabilirler.
2547 Sayılı Yükseköğrenim kanunun 7.nci maddesinin (e ) bendi
ile 4702 sayılı Kanunla 45. maddesine eklenen ( e) bendi gereği programı başarı ile tamamlayan
öğrenciler branş karşılığı olan bölümlere Dikey Geçiş Sınavı (DGS) ile aşağıda isimleri belirtilen
Lisans Bölümlerine devam edebilmektedirler.
- Bilgi Teknolojileri
- Bilgisayar Bilimleri
- Bilgisayar Mühendisliği
- Bilgisayar Öğretmenliği
- Bilgisayar Sistemleri Öğretmenliği
- Bilgisayar Teknolojisi ve Bilişim Sistemleri
- Bilgisayar ve Enformasyon Sistemleri
- Bilgisayar ve Kontrol Öğretmenliği
- Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği
- Bilgisayar-Enformatik
- Bilişim Sistemleri Mühendisliği
- Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri
- Elektronik ve Bilgisayar Öğretmenliği
- Enformasyon Teknolojileri
Laboratuvarlarımız
Bölümümüzde teorik derslerin verildiği sınıf ve amfilere ek olarak; öğrencilerimizin istedikleri zaman çalışabildikleri ve aynı zamanda uygulamalı derslerde aktif olarak kullanılan yenilikçi 4 adet laboratuvarı bulunmaktadır.
Dış Paydaşlar
Paydaşlar programın kurulmasında ve eğitim hedeflerinin geliştirilmesinde önemli rol oynamaktadır. Dört ana paydaş (öğretim üyeleri, mezunlar, sanayi ve öğrenci) birlikte program hedefleri ve çıktılarını incelemek ve değişiklikler için tavsiyelerde bulunmak üzere bir araya gelirler. Bölüm bunları göz önünde bulundurarak akademik eşdeğerleri ile karşılaştırma yaparak rekabetçi konumunu geliştirmek için yapması gerekenleri daha gerçekçi bir biçimde çıkarabilir.
1- Sezai Çakmak - Alyus Bilişim ve İletişim Hizmetleri
2- Eyüp Çiftçi - DİJİFEEL - Girişimci - Eğitmen
3- Mücahit Günay - Elektronik ve Haberleşme Mühendisi
4- Osman Nuri Gümüş - Elektrik - Elektronik Mühendisi