.
Mimari Restorasyon Pr Öğrencileri Hierapolis Antik Kenti-Pamukkale Travertenleri Teknik Gezisinde
18 Aralık 2021 tarihinde “Kültür Varlıklarında Koruma İlkeleri” dersi kapsamında düzenlenen mesleki amaçlı teknik gezi, sorumlu akademik personel Öğr. Gör. Hatice KORKMAZ’ın anlatımıyla gerçekleştirilmiştir. Bu kapsamda eğitim-öğretim dönemi içinde teorik olarak verilen bilgiler, doğal ve kültürel varlıkların anlatılmasıyla koruma/korunma süreçleri değerlendirilmiş, kent müzesi içinde sergilenen eserler ile bu eserlerin sergilenme koşulları ve kuralları hakkında öğrencilerimize soru-cevap şeklinde bilgi verilmiştir.
Gezi süresince kültürel ve doğal varlıkların kurumlar ve ziyaretçiler bazında, koruma ve korunma kurallarının uygulanabilirlik derecesi, gözlemlenen olumlu - olumsuz durumlar tespit edilmiş ve öğrenciler tarafından çözüm önerileri sunulmuştur.
Öğrencilerimizin deneyim kazanmaları ve bizden aldıkları bayrağı daha ileriye taşımalarını sağlamak amacıyla teorik olarak verilen derslerin yanı sıra mesleki amaçlı olarak yapılan bu gezi ile halka açık, toplumun ve toplum gelişiminin hizmetinde olan, kâr amacı gütmeyen kuruluşlar olan ören yerlerimiz, müzelerimiz içinde sergilenen kültürel miraslarımız ve doğal sit alanlarımızın öğrencilerimize tanıtılması, “Kültür Varlıklarının Korunması İlkeleri” ve kurallarına bağlı kalarak bilimsel kurallar çerçevesinde yapılan sergilemelerinin incelenerek öğretilmesi sağlanmıştır. Ayrıca öğrencilerimize kültür birikimlerini zenginleştiren ve deneyim kazanmalarını sağlayan kültür ve doğal varlıklarımızı koruma bilinci de aşılanmaya çalışılmıştır.
Öğrencilerimizden aldığımız tepkiler ve yorumlar sonucunda görülmüştür ki yapılan bu küçük çalışma onların, mimari restorasyon ile birçok ortak bağı bulunan, kültür miraslarımıza, doğal varlıklarımıza ve müzecilik anlayışına bakış açılarını ve kültür miraslarımıza verdikleri önemi geliştirmektedir. Bölümümüz ve öğrencilerimiz için çok faydalı olan mesleki amaçlı teknik gezilerin, katılımcı sayısını arttırarak teorik olarak verilen her ders için yapılması hedeflenmektedir.
